探究长方形内最大半圆的半径与尺规作图法
探究长方形内最大半圆的半径与尺规作图法一、问题的引出广州市教育研究院研发的阳光学业评价·数学六年级上册(配人教版,2015年8月第2版)练习十四第1(8)题有在正方形里画半圆的题目: 不少学生、老师和...
数学研究2022.11.25
探究长方形内最大半圆的半径与尺规作图法一、问题的引出广州市教育研究院研发的阳光学业评价·数学六年级上册(配人教版,2015年8月第2版)练习十四第1(8)题有在正方形里画半圆的题目: 不少学生、老师和...
数学研究2022.11.25
教研专题:在计算教学中让计算过程可视化教学内容分析:1.教材分析分数加减法是数学运算的重要基础知识之一,能否掌握分数加减法的计算 方法是评价学生是否拥有良好的运算能力,拥有良好的数感的一项重要指标。...
教学实录2022.10.16
【教学设计】(一)创设情境,揭示课题。1、游戏与操作:测一测。同学们,今天老师带来一根绳子,它的长度是1米。你能用它测量出我们教室门的高是多少米?宽呢?该怎么表达?再用它来量一量讲台的长,讲台的长是多...
教学实录2021.05.15
知识梳理板块一1、分数的意义(1)分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,叫做分数。(2)分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。2、分数...
试卷套题2020.09.12
学习目标会用“小数的性质”和“小数点的移动引起小数大小变化”的规律进行进率为10、100和1000的名数的互化。知识梳理小数的性质小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。注意:是小数末尾,...
试卷套题2020.09.12
知识要点我们在前面已经学过整数乘法,在四年级里也学了小数的加减法,对于小数,它的乘法是怎样的呢?接下来我们一起来复习小数乘法的有关知识。在复习之前,我们先来回顾一些知识:1、小数的基本性质: ___...
试卷套题2020.09.12
亲爱的朱老师:您好!时间过得飞快,一下子就要毕业了。虽然您只教了我们两年,但您却改变了我许多。你可能不知道,在你忙教我数学之前,我是有多么讨厌数学。每次做数学题时就仿佛世界末日即将来临似的。直到您的到...
教学掠影2020.06.06
“ 自然数加法的序数定义”定义:自然数的加法是指这样的映射,即当a,b∈N时,有一个自然数c=a+b和它们对应,且具有以下三个性质:(1)对任意的a∈N,有a+0=a;(2)对任意的a∈N,有a+1=...
数学研究2020.04.11
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教学实录2020.02.22
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教学实录2020.02.21
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教学实录2020.02.21
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教学掠影2020.02.21