——记参加海珠区教育系统青年学习会2019年9月20日下午,有有幸作为“新教师”参与了海珠区教育系统组织,由海珠区教育实践基地的林海健主任主讲,主题为“弘扬师德守初心,砥砺前行担使命”的讲座。会上,林主任娓娓道来,给人以思考。作为去年的“幸运者”,搭上自己人生职业的“末班车”,以“新教师”的身份参加了此次区教育系统青年学习会,在新时代下如何做合格的“新教师”...
——记参加海珠区教育系统青年学习会
2019年9月20日下午,有有幸作为“新教师”参与了海珠区教育系统组织,由海珠区教育实践基地的林海健主任主讲,主题为“弘扬师德守初心,砥砺前行担使命”的讲座。会上,林主任娓娓道来,给人以思考。
作为去年的“幸运者”,搭上自己人生职业的“末班车”,以“新教师”的身份参加了此次区教育系统青年学习会,在新时代下如何做合格的“新教师”,又有了新的思考。在如火如荼的“不忘初心,牢记使命”的主题教育开展过程中,不禁让思考自身作为“教育者”的“初心”和“使命”。
新,并不仅仅指年轻,更是指一种新力量,新的活力,新的理念,新的方法。
青年教师的成长一般要走过的三个阶段:理想期,困惑期和成熟期。
一个成熟的教师有以下的标志:
1、具有坚定正确的政治方向;
2、具有终身从事教育事业的崇高理想。
3、具有良好的师德修养;
4、具有丰富的科学文化素质。
5、具有从事教育工作的综合能力。
6、具备从事教育工作的心理素质。
7、具备从事教育工作的身体素质。
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