小学奥数:一类年龄问题的解法-解题方法-魔数师说

小学奥数:一类年龄问题的解法

小学奥数:一类年龄问题的解法

扫码手机浏览

解决此类问题要抓住“年龄差不变”的特点,利用差倍问题的思路来解答。...

请看题目:

甲对乙说:当我的岁数曾经是你现在的岁数时,你才4岁。

乙对甲说:当我的岁数将来是你现在的岁数时,你将61岁。

求甲乙两人的现在的岁数是多少?


分析与解答:

1、根据“当我的岁数曾经是你现在的岁数时,你才4岁”可得:过去某一年甲的岁数正是现在乙的岁数时,过去某一年的乙正好4岁。

2、根据“当我的岁数将来是你现在的岁数时,你将61岁”可得:将来某一年乙的岁数正好是现在甲的岁数时,将来某一年甲刚好是61岁。

根据甲乙两人说的两句话可列表分析:


过去某年现在将来某年
B岁A岁61岁
4岁B岁A岁


表中的A表示甲现在的岁数,B表示乙现在的岁数

因为无论过去、今年还是将来,两人的年龄差是相等的。也就是:B-4=A-B=61-A

观察等式可发现:4,B,A,61成等差数列,也就是61比4大3个年龄差。

所以两人年龄差:(61-4)÷3=19(岁)

甲今年的岁数:61-19=42(岁)

乙今年的岁数:42-19=23(岁)

今天与大家分享的就是我们小学典型的奥数题型:年龄问题,这类问题是根据题目内容人、而得名的,它的特点是两人年龄倍数关系随着年龄增长在发生变化。

解决此类问题要抓住“年龄差不变”的特点,利用差倍问题的思路来解答。

阅读全文

本文由Math90.com原创或收集发布,转载@魔数师说!

本文地址:https://www.math90.com/post/20191115175042.html