探究长方形内最大半圆的半径与尺规作图法
弧，连结弧与AB、AD的交点，即可得到长方形（b<a<2b）里最大的半圆形。五、结语作为小学生的配套习题，希望再版时能充分考虑学生的现有知识，科学命题。根据 本文论证，作为小学生，在出题时
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伤不起的数学家们——这是一群天真深邃的上帝宠儿
bsp;      von Neumann曾经碰到别人问他一个估计中国小学生都很熟的问题，就是两个人相向而行，中间有一只狗跑来跑去，问两个人相遇之后，狗走了多少的这种。应
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中国女数学家的故事
世界接轨使用笔算的历史只有100年。数学会女前辈高扬芝高扬芝(1906－1978 )，江西南昌人，从小学习勤奋，特别喜欢数学。高中毕业后考入北京大学数学系，由于学习成绩优秀，1930年大学毕业后应聘到
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广州市第九届小学数学教师解题比赛（决赛）解答题解析
广州市第九届小学数学教师解题比赛（决赛）解答题解析
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席南华院士：数学的意义
心情，带着一个旁观者的心态，来看一看数学的意义。1数与形导出的数学发展史提起数学，我们会想到什么？从小学到大学都有数学课，它在最重要的课程行列。我们也知道，在日常生活和科学技术中，它很有用。除此之外可
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习作：《给老师的一封信》
这是学生在小学毕业前按班主任要求写的最后几篇小学习作之一《给老师的一封信》。记录于此，努力…… 亲爱的朱老师：您好！时间过得飞快，一下子就要毕业了。虽然您只教了我们两年，但您却改变了我许多。你可能不知
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从“理财中的小学数学应用”说起
从“理财中的小学数学应用”说起
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微课：《方程的意义》和《密码中数学》
通过本单元前几个课时的学习，学生已基本掌握用字母表示的数的意义及方法。前人的教学实践表明，小学生对天平为直观形象载体的学习，感到新奇、有趣，乐意接受，也容易理解，所以本课时的学习正是由“天平
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部编版小学数学六年级上册《圆的面积》课例实录
部编版小学数学六年级上册《圆的面积》课例实录
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部编版小学数学五年级下册综合实践《打电话》课例实录
部编版小学数学五年级下册综合实践《打电话》课例实录
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华阳小学2017（上）数学科组集锦
华阳小学2017（上）数学科组集锦
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我的数学老师
遇到困难时与我共渡难关，我高兴我遇上了这样一位好老师，让我改变了对数学的恐惧，更让我爱上了数学！红棉小学六年(3)班刘**2019年12月
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小学奥数：一类年龄问题的解法
岁）甲今年的岁数：61-19=42（岁）乙今年的岁数：42-19=23（岁）今天与大家分享的就是我们小学典型的奥数题型：年龄问题，这类问题是根据题目内容人、而得名的，它的特点是两人年龄倍数关系随着年龄
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部编版语文二年级上册综合练习（一）
2019学年度第一学期小学语文二年级综合练习参考内容（一）二年（  ）班    姓名 ________  学号 ____一、二、三、四、（随
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人教版数学五年级上册综合练习（二）
2018学年第一学期小学数学五年级综合练习参考内容（二）（小数除法、可能性）班别            姓名 
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人教版数学五年级下册综合练习（一）
2018学年第二学期小学数学五年级综合练习参考内容（一）（ 观察物体(三)、因数与倍数 ）五年（  ）班    姓名 ________  学
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615《圆的面积》教学设计
；鼓励动手实践，在实践中发展空间观念；强化应用意识，在应用中提升空间观念。 圆的面积广州市海珠区红棉小学    朱天海教研专题：“空间观念”在课堂教学中的渗透教学内容：义
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515《方程的意义》（2018）
体形象性。通过本单元前几个课时的学习，学生已基本掌握用字母表示的数的意义及方法。前人的教学实践表明，小学生对天平为直观形象载体的学习，感到新奇、有趣，乐意接受，也容易理解，所以本课时的学习正是由“天平
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实践活动：《圆的面积》公式推导
为了增加孩子的实践力度，在寒假假期里，重新设计了一个实践作业供孩子探究完成。2017学年第二学期华阳小学数学寒假作业布置一、实践作业（必做）很多同学都喜欢画画，在画画的时候少不了给自己的图画涂色，在下
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漫话小学数学中的《数与形》
数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事休，切莫忘：几何代数流一体，永远联系莫分离。”下面，我们走进小学数学课本中的数与形：小朋友刚进入一年级时，我们是这样去认识数：在认识较大的数时，已经从原来的一个
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