推导-魔数师说
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615《圆的面积》教学设计

圆的面积广州市海珠区红棉小学 朱天海教研专题:“空间观念”在课堂教学中的渗透教学内容:义务教育教科书(2013)第67-68的内容及例1。教材分析:《数学课程标准》提出,学生通过“丰富对现实空间...

教学实录2019.10.15

实践活动:《圆的面积》公式推导

这是教材提供的一种方案,为了给孩子们拓显数学知识间的联系,我又重新在此基础上让孩子进一步探究圆的面积公式的由来。  这是针对本次主题而设计的探究性实践作业:实践作业六年( )班 探索人...

教学实录2019.09.24